Väikemees on 7,5-aastane ja Rõõmupall 5,5-aastane. Aprillis kolm nädalat.
Savanniloomade teemal lugesime mitut raamatut ja tegime põgusalt tutvust ka Aafrika riikidega. Aafrika on väga põnev, mistõttu usun, et käsitleme seda teemat tulevikus rohkem süvitsi. Seekord siis keskendusime pigem loomadele.
Nest and Burrows koduõppe õpikust lugesime savanni osa. Ma olen hästi rahul selle õpikuga, sest seal on väga toredad, hea informatsiooniga, lihtsas inglise keeles ja ilusate piltidega lood. Ma lastele tõlgin loo eesti keelde. Mõnikord on ka lugu lindistusena.
Järgnevatest raamatutest kõik olid head. Võib-olla see “My first Africa Reader” oli eriline seetõttu, et iga lühilugu algas sellega, et kaardil oli näha, mis Aafrika riigis see lugu toimub ehk lapsed kuulsid Aafrika riikide nimesid, mida nad varem polnud kuulnud ja said ka kaardilt neid otsida.
Loomulikult ei saa savanniloomade teema juures üle ega ümber rääkimata salaküttidest ja inimtegevuse mõjust loomadele. Lastele pakkus see teema väga huvi ja kui käisime sõbranna perega loomaaias, siis seletasid nad innusunult sellest, mis põhjustel salakütid erinevaid loomi kütivad ehk ju oli tegu nende jaoks põnevate faktidega. Eriti hästi jäi neile meelde, et elevandi võhkadest tehakse klaveriklahve.
Kunstitegevused:
Vihmametsade teemal lugesime rohkem. Sealt Nest and Burrows koduõppe materjalist oli kolm teemat vihmametsadega seotud.
Siin rääkis loo emperor kääbusahvide igapäeva elust:
Siin rääkis vihmametsast kui elupaigast:
Siin rääkis gorilladest:
Lisaks sellele lugesin lastele ette päris palju vihmametsa ja inimahvide teemal:
Kahtlemata kõige põnevamad olid Usborne poolt väljaantud uue raamatusarja raamatud: “24 hours..”. Lugemist jätkus mitmeks õhtuks.
Käisime loomi avastamas ka Tallinna Loomaaias, kus kodulehelt leiab materjalid, mida saab lastega loomaaias käies täita. Me olime loomaaias ligi 4h ja jõudsime selle ajaga teha läbi kaks programmi: “Ninad ja kõrvad”, mis on mõeldud koolieelikutele ja “Maismaa- ja veeloomad”, mis oli mõeldud esimesele kooliastmele. Lapsed jäid rahule.
Kuna suurem osa ajast olime Jaapanis selle teema ajal, siis kunstitegevusi ei jõudnudki teha. Reisil on see ebamugav ja koju jõudes oli meil juba uus koduõppe teema ja uued kunstitööd.
