Väikemees on ligi 8-aastane ja Rõõmupall ligi 6-aastane. Märtsis üks nädal ja mais kolm nädalat.
Ükspäev suurem laps teatas, et tema sooviks taimede teemat. “Fields and Flowers” koduõppe raamatust võtsime läbi kuus sellega seotud teemat. Väiksemale lapsele meeldivad väga-väga lilled ning tema oli ka teemavalikuga nõus. Seetõttu üritasin seda teemat kombineerida nii, et see vastaks mõlema huvidele. Vist ühegi teise koduõppe teema vallas pole ma tundnud end nii võhikuna, aga samas oli äge, kuidas laste huvi antud teema suhtes meid sinna aina sügavamale kandis.
Alustasime algusest ehk taime osadest. Inglise keelest tõlget eesti keelde teha ei olnud lihtne, pidin täitsa mõned nimetused üle kontrollima. Nt “bulb”
Seejärel jätkasime viljade teemaga ning lihasööja taimedega. Ka ei olnud lihtne, sest inglise keeles nad jaotavad taimi keerulisemalt, kui ma olen kunagi õppinud.
Kuna mul üks laps on meeletu toiduhuviline, siis on selleteemalisi raamatuid kogunenud meil üksjagu. Raamatukogust laenutasime see aasta ka ühe lastele väga meeldinud toidu raamatu, mis rääkis sellest, kust toit tuleb, aga vot raamatu nime ma enam ei mäleta.
Siit kõige-kõige lemmikumad on “Which food will you choose” ja “I can eat a rainbow”.
Ühe korraliku taimeteeme juurde käib ka seemnetest rääkimine.
Tegime ka taime kasvatust. See oli mingisugune Harry Potteri Hagridi maja komplekt, kus pidi ise kõigepealt majad värvima ja siis mulla ja seemned valmis panema.
Esimestel nädalatel ei läinud seemned kasvama, aga kui aprilli lõpus oli õues juba rohkem valgust ja järjekindlalt IGA PäEV kastsime, siis hakkasid seemnetest lõpuks taimed kasvama. Oh seda rõõmu!
Emadepäeva puhul sain ühelt lapselt lasteaiast maasikataime ja teiselt lapselt võõrasema taime. Lapsed tuletasid mulle iga päev meelde, et ma neid kastaksin.
Mõtlesin teha ka lillede värvumise katset, aga lapse lasteaia rühmas just sellel nädalal nad tegid sedasama. Seega ei hakanud me kodus katset dubleerima. Mul käib laps maailma parimas lasteaias, kus nad kogu aeg teevad igasugu põnevaid asju, istutavad taimi, tegelevad kanadega, teevad katseid jne.
Kui söödavate taimede, seemnete ja taimeosade teemad läbitud lugesime järjest läbi ka teised koduõppe raamatus olevad taimedega seotud teemad. Nt kõrbetaimed:
Nt istutatavad taimed
Nt metslilled
Taimede teema juurde soovisid lapsed väga-väga teha ka herbaariumi, seega tegime ka sellega algust. Nad olid sellest ülivaimustuses. Kuna minu taimeteadmised on kehvad, aga ind suur, siis lastega ükspäev sõitsime ringi Peetris, Jüris ja Pirital ning poisid korjasid igasugu ilusaid lilli. Lapsed ütlesid, et selline lillede otsimine on sama põnev nagu aardeotsimine.
Taimemääramise tegi lastega mu ämm. Ma aitasin lastel herbaariumi jaoks taimi kuivatada ja valmis seada. Kuivatamiseks: paber alla, taimed vahele, paberid peale ja raskus ka.
Herbaarium tuli imeilus ja muudkui täieneb.
Lisaks herbaariumiks lillede korjamisele tahtis väiksem laps ka niisama lilli korjata ja siis neist igasugu kimpe teha vaasidesse. Meie kodu täitus lilledega:
Kuna lapsed olid nii ülivõrdes taimeteemas, siis ilmselgelt nõudsid nad ka Talinna Botaanikaaeda minekut. Me seal väga kaua ei olnud, tegime ühte Palmimajas olevat seiklusmängu, mis on mõeldud u 4-8-aastasele vanusegrupile. Suurem laps pidi Palmimajas kaardi järgi orienteeruma ja punkte leidma ning väiksema lapse ülesandeks sai piltide järgi punktis taimi ära tunda, nt suhkruroog, ananassivili jne.
Kuna olen hästi kunstikauge inimene, siis leidsin huvitava lasteraamatute sarja, mis läbi lugude tutvustab lastele kuulsaid kunstnikke ja nende teoseid: “Katie and..” See raamat meeldis neile väga-väga ja seetõttu sukeldusime natuke ka kunstiteemasse.
Nad olid täiesti vaimustuses sellest kleepsuraamatust. 👇🏻Väiksem laps ütles:”Ma ei teadnudki, et maailmas on nii palju põnevaid maale!” Olen hästi kunstikauge inimene ja mul ei püsi ühegi kunstniku nimi meeles, seetõttu olin hämmingus, et nad nii palju kunstnike nimesid juba teavad. Tegime nii, et üks laps saab kleepida ühele lehele kleepsud ja teine laps vastasleheküljele.
Maalisime igaüks akvarellidega enda nägemuses päevalilli. Esialgu väiksem laps joonistas vildikatega, aga siis tekkis tal ka isu maalida.
Tegime veel ka vatitupsude ja akvarellidega värvimist:
Ühele taimeteemale juhuslikult kaasnevalt pidas mul üks parimaid sõbrannasid oma sünnipäeva Botaanikaaias. ❤️
See taimeteeme on olnud vist meie kõige pikemalt kestnud koduõppe teema.
