Rõõmupall on 5,5-aastane ja Väikemees 7,5-aastane.
Alustasime eelmisel nädalal oma koduõppega ööloomade teemast. Varasemalt oleme teinud:
Kui varasemalt on ööloomad olnud osa üldisest öö temaatikast, siis seekord keskendusimegi konkreetselt ööloomadele ja ei millelegi muule. Nagu kirjutasin, siis soetasin endale “The Good and Beautiful” vanusele 5-7a mõeldud teadusmaterjalid, millest lähtusin selle teema planeerimisel. Teema eesmärgiks oli:
- Ära tunda öised loomad ja nende öine käitumine
- Aru saada, mis adaptatsioonid neid öösiti aitavad
- Loomad: öökull, nahkhiir, opossum. närilised, rebane, kass, siil
Kõigepealt läksime pimedasse tuppa ja rääkisin seal neile, et osad loomad täpselt sellises pimeduses alles oma igapäevaseid toimetusi tegema hakkavadki. Palusin lastel seal pimeduses mõelda, mida on vaja öistel loomadel/lindudel, et pimeduses hakkama saada. Nad on mul mõlemad väga nutikad ja osalevad sellistes aruteludes suurima innuga. Neile meeldis see harjutus väga.
Raamatud:
Vaieldamatuks lemmikuks oli raamat “Owl babies”. Enamiku võtsime Tallinna võõrkeelse kirjanduse osakonnast. Oleks võinud võtta ka midagi eesti keelset, aga lihtsalt kogu see teema tuli nii ekspromt, et ei jõudnud väga ette valmistuda. 😊 Väga meeldis ka neile see raamat siilist. Põnev fakt: kui vastsündinud poegadega siilieka segatakse, siis ta sööb ona pojad ära.
Lugesime koduõppe raamatust ööloomade teemalist lugu:
Tegevused:
Printisin välja ööloomade pilte ja panin need teibiga toas eri kohtadesse. Seejärel pidid lapsed ükshaaval minema tuppa taskulambiga ja pildid üles leidma. See tekitas neis meeletult elevust. Ma ei soovita seda teha enne magamaminekut, sest kogu see põnevus ei lasknud neil pikalt uinuda. 😅🙈
Loomakujukeste sorteerimine: öö ja päevaloomad.
Kunstitegevused:
Plastiliiniga siil ja öökull: väiksem laps eelistab teha kõike omamoodi, suurem eelistab teha realistlikult:
Edasi juba järgmise teema juurde: vesi ja veeringe.
